domingo, 29 de setembro de 2013
Texto retirado do Canal do Educador
“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo. Os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”. Paulo Freire
Os artigos 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e 22 do Plano Nacional de Educação (PNE) indicam que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolares e locais em conselhos escolares. Devemos enfatizar então que a democracia na escola por si só não tem significado. Ela só faz sentido se estiver vinculada a uma percepção de democratização da sociedade.
Na Gestão democrática deve haver compreensão da administração escolar como atividade meio e reunião de esforços coletivos para o implemento dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Plano Político pedagógico (PPP) deve ser elaborado através de construção coletiva e que além da formação deve haver o fortalecimento do Conselho Escolar.
A gestão democrática da educação está vinculada aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da escola e da política educacional. Com a aplicação da política da universalização do ensino deve-se estabelecer como prioridade educacional a democratização do ingresso e a permanência do aluno na escola, assim como a garantia da qualidade social da educação.
As atitudes, os conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades e competências na formação do gestor da educação são tão importantes quanto a prática de ensino em sala de aula. No entanto, de nada valem estes atributos se o gestor não se preocupar com o processo de ensino/aprendizagem na sua escola. Os gestores devem também possuir habilidades para diagnosticar e propor soluções assertivas às causas geradoras de conflitos nas equipes de trabalho, ter habilidades e competências para a escolha de ferramentas e técnicas que possibilitem a melhor administração do tempo, promovendo ganhos de qualidade e melhorando a produtividade profissional. O Gestor deve estar ciente que a qualidade da escola é global, devido à interação dos indivíduos e grupos que influenciam o seu funcionamento. O gestor, que pratica a gestão com liderança deve buscar combinar os vários estilos como, por exemplo: estilo participativo que é uma liderança relacional que se caracteriza por uma dinâmica de relações recíprocas; estilo perceptivo/flexível que é uma liderança situacional que se caracteriza por responder a situações específicas;estilo participativo/negociador que é uma liderança consensual que se caracteriza por estar voltada a objetivos comuns, negociados; e estilo inovador: que é uma liderança prospectiva que se caracteriza por estar direcionada à oportunidade, isto é, à visão de futuro. O gestor deve saber integrar objetivo, ação e resultado, assim agrega à sua gestão colaboradores empreendedores, que procuram o bem comum de uma coletividade.
Ref: MATOS, F.G. Empresa que Pensa: Educação Empresarial-Renovação Contínua a Distância.
Amélia Hamze
Profª FEB/CETEC
FISO ISEB
Carlinda: alunos da Escola Municipal Iraci Alves
participam da VI Feira do Conhecimento
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Sábado, 28 Setembro 2013 06:13
Incentivar a busca pelo novo e
enriquecer o conhecimento dos alunos, com este objetivo foi realizada na
sexta-feira (27), a VI Feira do Conhecimento da escola municipal de educação
infantil Iraci Alves Cabral Francisco em Carlinda, a unidade atende crianças de
4 a 6 anos de idade.
Segundo a diretora Rosimeire Figueira
Jonas, no período matutino, os alunos foram incentivados a trabalhar o tem da
alimentação saudável, uma vez que estudos e levantamentos apontam que as
crianças atualmente estão mais propensas a desenvolverem a obesidade, devido à
qualidade da alimentação existente no dia a dia.
“Estamos trabalhando este tema para
desenvolver a alimentação destas crianças, voltada para um hábito mais saudável
no seu dia a dia, hoje nós vemos que muitas tem tendência a obesidade e se
tratarmos isso desde pequenas no futuro elas podem não desenvolver essa
característica”, adiantou.
O tema é desenvolvido desde o início do
ano em sala de aula e na sexta-feira (27), houve a apresentação daquilo que
eles absorveram para os pais, que estiveram presentes na unidade de ensino.
Já no período vespertino os educadores
trabalham com os alunos a arte de reciclar, produzindo brinquedos com produtos
que normalmente são descartados, a ideia foi envolver as crianças na confecção
dos brinquedos, proporcionando interatividade e também promovendo a
criatividade dos alunos.
“Procuramos ensinar as crianças a
importância de ter brinquedos diferentes, que hoje em dia todo o brinquedo é
comprado, já reciclando, a criança participa da criação do brinquedo utilizando
muitos produtos do nosso dia a dia, como tampinhas de garrafas, palhas, copos
descartáveis e outros que normalmente são jogados fora”, acrescentou.
Informações adicionais
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Por: Por Clay Jr. - Assessoria
sexta-feira, 27 de setembro de 2013
FEIRA DO CONHECIMENTO
A escola de Educação Infantil Iraci Alves C. Francisco, realizou hoje dia 27/09/2013 a Feira de Conhecimento tanto no matutino como no vespertino. No Período Matutino foi trabalhado o tema Alimentação Saudável, cada sala escolheu a uma fruta e um legume para trabalha e ser explorado no decorrer do andamento do projeto. No Período Vespertino o tema escolhido foi A arte de Reciclar e cada turma escolheu dois brinquedos e trabalhou com eles no decorrer do projeto Brinquedos estes foram feitos com materiais que normalmente seriam jogados no lixo.
Podemos analisar no final das atividades que o trabalho surtiu o resultado esperado.
terça-feira, 24 de setembro de 2013
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
Dia da independência
A EMEI Iraci Alves Cabral Francisco nesta sexta feira dia 06 de setembro, realiza na quadra da Escola Manoel Bandeira apresentação referente ao dia da independência, através de música e coreografia, de Aquarela do Brasil e Eu te amo meu Brasil.
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